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乡村教师评中级职称的条件

时间：2022-03-25 17:23:39 所属分类：论文发表常识 浏览量:

乡村教师也是有政策可凭的，其职称等级有正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。所以下面也是为大家介绍一下，中小学教师系列乡村学校一级教师专业技术职务任职资格评审条件，供大家参考。 第一条 适用范

　　乡村教师也是有政策可凭的，其职称等级有正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。所以下面也是为大家介绍一下，中小学教师系列乡村学校一级教师专业技术职务任职资格评审条件，供大家参考。

　　第一条  适用范围

　　本评审条件适用于在乡、镇(不含县城所在镇)及以下中小学(含幼儿园)工作的在职在岗教师(教研员)。

　　第二条  学历(学位)、资历条件

　　具备下列条件之一：

　　一、获得博士学位且从事专业技术工作;

　　二、获得硕士学位，从事专业技术工作3年以上。

　　三、大学本科或大专学历，取得助理级专业技术资格(职务任职资格)4年以上。

　　四、在幼儿园、小学的教师具备中专学历，取得助理级专业技术资格(职务任职资格) 4年以上。

　　五、从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员直接申报中级专业技术资格，按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。

　　第三条  专业技术工作经历(能力)条件

　　取得初级专业技术资格以来，同时满足下列条件：

　　一、育人工作

　　任现职以来，担任班主任工作2年以上。

　　二、教学工作量

　　(一)完成教育主管部门和学校规定的教学工作量，近4年来，中小学专任教师周课时10节以上(班主任和中层管理人员周课时5节以上，跨学科或跨年级的6节以上;心理健康教育专职教师每年接受学生咨询时间不少于80小时或80人次，心理健康教育活动课周课时量5节以上)。校级领导校长至少担任一个教学班的学科教学，每学期听课10节以上。

　　(二)幼儿园专任教师平均每周带班时间不少于4个半天。中层管理人员平均每周带班时间不少于3个半天。园领导每周听课评课或.上课4节以上，每学期至少上1节示范课。

　　(三)教研员有计划地深入村小、教学点指导教学，每年不少于80天，听课、评课时间不少于80节。

　　三、循环教学经历

　　从教以来，有1次以上循环教学经历，或担任毕业班工作2年以上。教学点教师不作要求。

　　四、承担公开课要求

　　近4年来，每年承担校级以上公开课1次。教研员每年承担乡镇以上教学专题讲座或培训课、公开课1次。

　　五、培养青年教师要求

　　中小学教师培养和指导青年教师1名以上(村小和教学点教师不作要求)，教研员培养和指导青年教师2名以上，有确定的对象、目标，具体的步骤和途径。

　　六、参与教学改革要求

　　教师能参与开发校本课程，指导学生开展学科综合实践活动(研究性学习)，或开设选修课、或举办知识讲座或组织指导科技、艺术、体育等课外活动。教研员每年策划并组织本学科教育教学科研活动1次。

　　第四条  业绩成果条件

　　一、实施素质教育。在教育思想、课程改革、教学方法等方面开展研究，学校评价效果好。

　　二、教育教学效果良好

　　(一)教师所带班级形成良好的班风、学风，在学生管理方面获得过校级以上表彰，提供2个在帮扶转化后进生或控辍保学工作中的成功案例。教研员能够及时进行教育教学反思，指导过至少1个本学科的校本科研项目。

　　(二)教学态度严谨，认真完成教学常规要求。校级教学能力考核评为良好，获得校级本学科课堂教学评比或教学技能比赛二等奖以上奖励。

　　第五条  附则

　　一、本条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。

　　二、乡村教师统一按本评审条件进行评审，评审通过后限定在乡村学校聘任，如交流到城区教育教学单位，应按城区高级教师评价条件重新进行评审，评审通过后其在农村和城市的聘任年限累计计算。城区学校教师经批准交流轮岗到乡村学校任教满6年的教师，现仍在乡村学校的，可按乡村教师评审条件、享受乡村教师岗位倾斜政策申报评审一级教师，回城市学校后不需要转评且可超岗聘用。

　　三、本条件的特定解释见附录。

　　四、本条件自下发之日起执行，此前与本条件不一致的，以本条件为准。

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