土木及道桥专业建筑设备 课程教学改革

时间：2019-11-27 10:16:34 所属分类：建筑科学 浏览量:

摘 要：依据土木及道桥专业培养目标，结合教学实践经验，分析了建筑设备课程的教学现状，提出教学改进建议，以期提升教学效果，更好地培养适应社会发展的综合性型、一专多能的高层次人才。 关键词：土木及道桥专业;课程教学;建筑设备;教学方法 一、课程概况

　　摘 要：依据土木及道桥专业培养目标，结合教学实践经验，分析了建筑设备课程的教学现状，提出教学改进建议，以期提升教学效果，更好地培养适应社会发展的综合性型、一专多能的高层次人才。

　　关键词：土木及道桥专业;课程教学;建筑设备;教学方法

　　一、课程概况

　　(一)内容与定位建筑设备是土木及道桥专业的一门重要选修课。在河南工业大学，为了与其他专业开设的建筑设备类课程区分，称为建筑设备 B。该程共设置 36 个学时，总学分为 2.0，对土木及道桥专业大三学生进行讲授。课程主要包括建筑给排水和暖通两部分内容，涉及城镇给排水、建筑给排水、暖通空调、制冷工程、消防排烟、建筑节能等多个学科领域 [6-7]，介绍了作为土木及道桥专业人员应该了解的设备专业的必备知识。建筑设备在建筑中的地位日趋重要，作为土木及道桥专业人员，如果不懂得设备类专业技术，会出现一系列问题 ：无法进行有效管理，无法识读相关专业设计图纸，无法与设备类专业人员进行项目沟通 ;可能出现外行指导内行的现象，造成被动局面。因此，土木及道桥专业学生具备必要的建筑设备知识，建筑设备课程的学习具有重要意义。

　　(二)课程特点课程内容较多、信息量大，给排水和暖通两大部分内容自成篇章，联系不多，相当于两个专业知识的浓缩，而多数学校仅为此门课程设置了 30 ～ 50 个学时。在有限的学时里完成众多知识点的讲授，如果不能合理分配学时和安排教学，势必影响教学效果 [8]。建筑设备课程针对不同专业学生开设，每个专业都有自身特点，学生需求的设备类知识也有所差异。对于土木及道桥专业的学生，应侧重讲解最需求的内容。同时，建筑设备也是一门偏重于实际应用的课程，应在教学过程中有所体现。

　　二、教学现状

　　建筑设备是对教师和教材都要求较高的一门课程。现有的建筑设备课程教材大多缺少前沿知识论述，介绍最新技术和设备内容较少，即便教材涉及行业先进内容，但出版需要经历一段时间，呈现在教师和学生面前的教材仍然滞后。在许多高校，建筑设备课程多由一位教师教授所有版块内容，这就要求教师具备广博的知识，事实上许多教师只是专攻一个专业方向，教师讲解不擅长领域知识时无法讲出精髓。

　　三、改革建议

　　(一)教学内容有所侧重建筑设备课程知识点多、信息量大、学时偏少，在教学中应注意内容的取舍，不可贪多贪全、面面俱到。理论知识不宜讲得过深、过难，应以学生够用为原则，多侧重应用性知识的讲解。教学内容体现专业特点，对土木及道桥专业的学生，重点应放在与主体结构关系密切的设备类知识及相关的施工、安装技术上。

　　(二)教师备课应充分本门课程对教师的素养有较高要求，教师在上课前应充分备课，除了熟悉课本知识和脉络外，还需查阅大量参考书、设计手册、施工图集、期刊图书、各类信息，丰富自己的理论知识，注意教学所用 “材料”的先进性，给学生传授行业最前沿的知识。教师在备课时还应估计学生在学习时可能提出的问题，给予准确回答。学生在心理上信任教师，才能更加信服教师所传授的知识。教师应精心安排教学活动，形成自己的特色，学生也会因此对授课内容印象深刻。

　　(三)补充必要的基础知识对于土木和道桥专业的学生来说，设备专业的知识是新的领域。在修此门课程之前，学生并没有坚实的设备专业知识基础，在学习一些专业内容时会感到凌乱、费解——尤其是理论性较强的知识点。因此，应注重由浅入深的引导模式以及理论联系实际的教授方法，适时补充铺垫必要的设备类专业基础知识。

　　(四)采用多样化教学方法新奇的教学方法能更大程度吸引学生注意力，在教学过程中，整节课采用单一的讲授法，往往达不到良好效果。目前，本文采用的具体教法主要有讲授法、启发法、案例法、讨论法、任务驱动法、演示法、实物展示法、实例法和图纸展示法等，详见附表。多种教法的结合得到了多数学生的认可。在本门课程中，学生表现出对实践类知识较为感兴趣，喜欢分析实际工程案例，同时对实物教学法印象更为深刻。因此，应多注重实践教学，有条件的情况下可考虑带学生到工程现场参观。一些新颖的教学模式也可引入到课程的教学中，如微课、慕课、讲座式教学等。

　　四、结 语

　　建筑设备课程在土木及道桥专业学生的知识体系中占据重要地位，学生对此门课程的掌握程度直接关系到在工作岗位上对工程问题的综合应对能力。然而，此门课程的教学还存在诸多问题。基于在土木及道桥专业建筑设备课程授课过程中的经验与思索，提出了课程改革建议，愿与广大同行分享，为培养出更适应社会发展的综合型、高层次人才而努力。

　　参考文献 ：

　　[1] 曹辉 .《建筑设备》课程教学的探讨 [J]. 中国电力教育， 2008(7)：77-78.

　　[2]王利霞. 土木工程专业建筑设备工程课程内容改革研究 [J]. 高等建筑教育，2012，21(6)：68-69.

　　[3] 刘国伟，刘东方 . 建筑设备对现代建筑的影响及课程教学探析 [J]. 科技经济市场，2006(11)：252.

　　《土木及道桥专业建筑设备课程教学改革》来源：《中国冶金教育》，作者：陈 曦，王 军，刘 恺，毕文峰，赵 晴，王海霞， 王海涛，陈 雁。

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