时间：2015-12-20 16:18:10 所属分类：高等教育 浏览量:
1、优化高职汽车保险与理赔课程教学内容的原则 （1）围绕专业和课程培养目标优化教学内容。汽车保险与理赔课程内容的选取不能背离其课程所在专业的培养目标，也不能脱离本课程的培养目标，教学内容要对本专业学生综合职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或
1、优化高职汽车保险与理赔课程教学内容的原则
（1）围绕专业和课程培养目标优化教学内容。汽车保险与理赔课程内容的选取不能背离其课程所在专业的培养目标，也不能脱离本课程的培养目标，教学内容要对本专业学生综合职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或促进作用。
（2）依据企业实际的工作岗位能力要求优化教学内容。优化高职汽车保险与理赔课程教学内容必须根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，学生通过对教学内容的学习，完全可以满足企业工作岗位要求，实现“零距离”就业。
（3）根据学生未来职业发展的要求优化教学内容。内容选择时注重职业要求同时，要兼顾职业字根要求，特别是学生未来职业发展的要求，并为学生可持续发展奠定良好的基础。
2、高职汽车保险与理赔课程教学内容优化实践
（1）精选汽车保险与理赔相关岗位的工作任务。课程开发小组通过对汽车行业中与汽车保险岗位相关的工作职责及岗位工作能力的调研，及对毕业生进行的访谈，从各岗位发展需要和岗位工作能力需要两方面进行论证，筛选出与本课程相关的各岗位的工作任务。具体如表1所示。
（2）整合为典型_〔作任务。课程组教师以职业岗位从业要求为导向，结合汽车保险业务实际，共同分析了各岗位的工作任务后，归纳出典型的工作任务，认真分析了典型的工作任务应具备的能力和相对应汽车保险与理赔的专业知识。具体如表2所示。
（3）转化为课程教学内容。根据典型工作任务分析和为完成任务所需掌握的知识及实际汽车保险的业务种类，整合选取教学内容，设计具体的学习情境。经整合归纳上述工作任务得出汽车保险的主要工作任务，分别设计汽车投保方案、汽车保险承保和汽车保险理赔。由此设计了三个学习项目，即汽车投保方案设计、汽车保险承保和事故车理赔。具体如表3所不。
3、结语
完成上述三个学习项目的学习后，学生完全具备了汽车保险与理赔相关岗位的工作能力。
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