教育理论论文共2905篇

新建本科师范院校教育实习的问题反思与课程定位

摘 要: 重构教育实习体系是许多新建本科师范院校亟待解决的问题。要实现本科教育的培养目标, 培养“具有自主专业发展能力”的教师, 新建本科师范院校必须重新定位教育实习。作为一门贯穿整个师范教育过程的综合性的/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：教育理论

写好教师评语可促进学生健康发展

摘要：教师评语是对学生素质发展水平综合评价的重要内容，坚持新课程“以学生发展为本”的思想，克服传统评语的局限，体现发展性、针对性、公正性、情感性和文学性，让每一个学生都既能体验到学习的乐趣和成功的愉悦/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：教育理论

教师职前情感的培养与开发

[摘要]教师情感的职前培养具有前瞻性和持久的教育效力。师范教育阶段对师范生进行教师职业情感培养开发可遵循“三个贯彻始终”的培养原则：职业情感的内驱力培养贯穿教育学课始终；爱心和良心教育贯穿教育学课始终；/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：教育理论

以情育人 善待差生

【摘要】情感教育、关爱为本、友情至上、师生互动、共同发展已成为当今教育的主流。教师要给予差生理解、爱护和尊重，从而激发差生的上进心和自信心，已达到转化差生的目的。 【关键词】爱心；理解；尊重 随着素质教/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：教育理论

高职高专院校报关专业建设存在的问题与对策研究

【摘要】随着我国对外贸易的发展,报关行业越来越引起人们的重视,越来越多的高职院校开设了报关专业。然而,由于报关专业的开设时间还比较短,在专业建设和教学方面还存在着较多的问题。本文试图对这些问题进行了分析,/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：教育理论

试析建构主义学习理论视野下的成人学生学习策略

论文关键词:建构主义学习理论成人学习策略 论文摘要:建构主义学习理论认为，知识仅是一种解释，但具有动态性;学习者是学习的主体;学习是学习者主动建构知识意义的过程;学习具有社会性和文化性。建构主义学习理论视野/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：教育理论

试析新课程理念下外语教师媒介素养教育

论文关键词:外语教师 媒介素养 教育概念 研究现状意义 论文摘要:新课程改革对外语教师的要求不断地提高。外语教师的媒介素养教育有助于提高目前外语教育质量和促进外语教育的改革，更好地实现外语教学理念。同时外语/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：教育理论

浅析新课程下引领学生学习方式的变革

关键词：新课程 学生学习 学习方式 一、新课程为什么要倡导变革学习方式 最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：教育理论

初中学生身心发展与生物教学关系的思考

摘要:初中学生身心发展的特点,要求我们高度重视生物学教学在中学生教育中的地位和作用,并认真反思和改革传统的生物学教学。 关键词:中学生身心发展 生物教育 Abstract: The junior middle school student body and m/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：教育理论

作文评价的问题与对策

摘要：从课程目标设计、评价内容、评价标准的制定几个方面对当前的作文评价进行反思，能够发现作文评价存在如下一些问题：第一，评价未能指向课程目标的实现；第二，评价脱离具体的目的；第三，评价标准不尽合理。针/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：教育理论