小学教育论文共2208篇

关于留守幼儿学习兴趣的调查研究

摘要:如何让留守幼儿健康快乐地成长现已成为摆在教师面前亟待解决的问题。本文对留守幼儿学习兴趣的调查研究进行了分析,并提出了解决问题的措施和方法,以供大家参考。 关键词:留守幼儿;学习兴趣 Abstract: How to le/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

运用多媒体现代化手段，提高小学生感知音乐的能力

音乐是一门听觉艺术。人通过听觉器官接受音乐信号后，会联想到现实生活中的相关事物，产生情感，进而在脑海中形成与作品旋律、节奏、强度相吻合的音乐形象，体验到作品丰富的情感内涵。然而，儿童感知音乐还要依赖于/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

对待留守儿童不宜“特殊化”

摘要：随着农村剩余劳动力大量向城镇转移，催生了“留守儿童”这一特殊群体，留守儿童的教育是一项现实而艰巨的任务，我们应关注“留守儿童”，关爱“留守儿童”对其不能搞特殊化。 关键词：留守儿童；特殊化 随着社/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

幼儿挫折教育的途径与方法

摘要:挫折教育既是新形势的需要,也是社会的一种需要。本文总结了如何向幼儿实施挫折教育的途径与方法,只要我们在正确的观念的指导下,运用恰当、合理的方法对幼儿进行挫折教育,定能达到预期的效果。 关键词:幼儿;挫折/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

选择自己喜欢的学习方式

摘要：教学中积极发挥学生的主动性，坚持以人为本，能收到事半功倍的教学效果。本文以教学《美丽的小兴安岭》为例，对此进行了探讨，供同行商榷。 关键词：学习方式；学生；选择 在教学《美丽的小兴安岭》一课时，积/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

浅论儿童同伴合作学习的价值、机制与促进策略——基于建构主义学

[论文摘要]建构主义学习理论认为儿童同伴合作学习的关键价值在于促进儿童的认知改变，而同伴合作学习之所以能促进儿童认知改变是由于两个重要因素，即“同伴间的差异”和“积极的语言交流”。因此，为了促进儿童同伴/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

试论建构主义学习理论对幼儿教育的启示

论文摘要：建构主义学习理论认为，学习是学习者主动进行意义建构的过程，教师是教学过程中的组织者、引导者和促进者。建构主义学习理论对幼儿教育教学有着重要的借鉴作用，对于培养幼儿的自主学习和主动探索能力有重/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

从建构主义学习理论谈幼儿教育质量的提高

论文关键词:建构主义学习理论 幼儿教育 主体 经验 论文摘要:建构主义学习理论的核心是教育要以学习者为中心,注重学习者经验的积累及能力的提高。这一理论为幼儿教育中定位幼师地位和确立幼教目标提供了基本的指导思/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

关于幼儿园引入英语学习的必要性

论文关键字：幼儿英语教学必要性 论文摘要：随着我国改革开放的不断深入，特别是加入世贸组织后，我国与世界各国在政治、经济、文化等方面的交流越来越多，英语作为世界通用语,已被国家教育部列为初、高等教育的必修/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

做好青少年学生思想政治工作的若干思考

【摘要】当代青少年是在改革开放中成长的一代,亲身体验了改革开放给中国带来的巨大变化,也感受到了改革开放给人们所带来的希望和机遇。但同时随着社会主义商品经济的发展,人们传统的思想观念也受到了许多新思潮及外/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育