小学教育论文共2208篇

欧盟国家中小学教师教育特点、面临的挑战

摘 要：欧律狄刻欧洲组织（the Eurydice European Unit）是欧盟最大的教师教育研究协调组织，从2001年到2002年，该组织对所有欧盟国家的中小学教师教育展开了一次大规模的研究活动。文章通过与谊组织的专家座谈、实/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

对大学本科层次小学教育专业课程设置的思考

大学本科层次小学教育专业是一个新专业，其课程设置既不能移植中等师范的培养模式，也不能按照高等师范分科培养中学教师的模式，或高等师范教育学专业课程设置模式进行设置。它的要求比师范专科更高，是直接从事小学/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

有意行动的意外后果：我国公办中小学转制改革的政策分析

摘要：我国公办中小学转制改革的初衷是为了调动社会力量办学的积极性，筹集教育经费，改变政府包揽办学的局面；但在改革过程中却出现了不利于社会力量办学的意外后果。对此的分析存在着“理性选择理论、进化论理性主/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

农村基础教育财政投入的现状、问题与对策

一、农村基础教育财政投入的现状与问题 现行的农村基础教育投资体制始于1985年，其核心思想在于两点：一是分级办学、分级管理；二是多渠道筹措教育经费。十几年中，农村基础教育投资体制一直是“以乡镇为主”。这种/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

对当前中小学骨干教师流动的几点思考

摘要：当前，中小学教师的流动主要是骨干教师的流动，这种不合理的流动表明农村基础教育还存在许多问题，针对这些问题，从立法、师资培训、区域教育发展、教师工资系统和学校管理等方面提出了相关对策与建议。 关键/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

美国农村中小学的地方化学习

摘 要：美国农村中小学的地方化学习是一种植根于某一特定地区独特的历史、环境、文化、经济、文学、艺术的学习。社区提供学习内容，学生的工作集中于社区的需要和利益，社区成员在教与学的过程中全方位地充当资源的/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

中学教学中“马太效应”成因分析与突破

《圣经·马太福音》篇末写着：“凡有的，还要加给他，叫他更有；没有的，连他所有的也要夺过来”。美国科学家罗伯特·默顿把这一现象称为“马太效应”。 同样是接受教育，一个农村孩子与一个城市孩子所受到的教育在/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

“案例积淀式”校本研训的实践与探索

所谓“案例积淀式”校本研训，是指在校本研训活动中以案例为载体，通过成长剖析、问题讨论、阅读思考、课堂诊断、专题研究等活动，引导教师对自己的教育教学实践进行深入反思，以案例的形式记录各自学习、思考、成长/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

新课程背景下的农村中小学教育

摘要：由于农村中小学办学条件的限制，严重制约着农村教育的跨越式发展；同时由于农村中小学教师总体素质的偏低和观念的陈旧，不能很快适应新课程的教学，直接影响到农村地区课程改革的发展。重新定位农村中小学教师/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育

中小学校长权力运用建设的思考

摘 要：中小学校长权力的运用既要避免以往领导体制下的统的过死，党政不分，无人负责，效率低下的诟病，又要防止校长权力一放就乱，过于集中，无法约束的弊端，就应该把校长置于权力伦理规范和外在制度的双重约束之/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：小学教育