谚语与英语教学

时间：2015-12-20 17:58:57 所属分类：英语教学 浏览量:

谚语是一种熟语，是民间广泛流传的固定短语，用通俗的话语反应深刻的道理。谚语生动洗练、清新明快、幽默隽永，其内容精辟、寓意深邃，有广泛的感染力，而且措辞简练便于记忆，是集艺术性、实用性、文化性、思想性为一体的英语教学的好材料。谈到谚语，只要

谚语是一种熟语，是民间广泛流传的固定短语，用通俗的话语反应深刻的道理。谚语生动洗练、清新明快、幽默隽永，其内容精辟、寓意深邃，有广泛的感染力，而且措辞简练便于记忆，是集艺术性、实用性、文化性、思想性为一体的英语教学的好材料。谈到谚语，只要是有一定英语基础的人，都可随意说出几句来。如：Where there is a will, there is a way. Good beginning is half done. A friend in need is a friend indeed. 谚语作为语言的重要组成部分，在英语学习中发挥着重要作用，它为英语学习提供了一条重要的捷径。经过长时间的摸索，我逐渐得出了自己的一点体会。
首先，在学习各种句式结构时，英语中的谚语可按句子类型的不同来借鉴。如：
⒈ 省略句
More haste, less speed.
（欲速则不达。）
Once bitten, twice shy.
（一朝被蛇咬，十年怕井绳。）
Out of sight, out of mind.
（眼不见，心不烦。）
Easier said than done.
（说起来容易，做起来难。）
⒉ 简单句
Bad news has wings.
（坏事传千里。）
Every Jack has his Jill.
（有情人终成眷属。）
A new broom sweeps clean.
（新官上任三把火。）
Every dog is a lion at home.
（夜郎自大。）
⒊ 祈使句
Call a spade a spade.
（实事求是。）
Give a dog a bad name and hang them.
（欲加之罪，何患无辞？）
Never offer to teach a fish to swim.
（班门弄斧。）
Don’t trouble troubles until trouble troubles you.
（不要自寻烦恼。）
⒋ 并列句
Art is long, but life is short.
（人生有涯，学无涯。）
It never rains but it pours.
（祸不单行。）
God never shut one door but he opens another.
（天无绝人之路。）
⒌ 复合句
定语从句：
All that glitters is not gold.
（闪光的不一定都是金子。）
God helps those who help themselves.
（天助自助者。）
方式状语从句：
When in Rome, do as the Romans do.
（入乡随俗。）
地点状语从句：
Where there is smoke, there is fire.
（无风不起浪。）
时间状语从句：
Strike while the iron is hot.
（趁热打铁。）
条件状语从句：
If wishes were horses, beggars might ride.
（愿望不等于事实。）
主语从句：
Who chatters to you will chatter you.
（搬弄是非者，必小人也。）
上述例句仅是抛砖引玉，不胜枚举的谚语涉及到了各种语法项目，如非谓语动词、一词多义、虚拟语气等，只要我们平时多注意总结、注意观察积累，就可以根据不同需要，针对性地选择不同的谚语进行语法项目的学习，从而加强记忆和理解。
其次，谚语是一个民族文化和智慧的结晶，同时也是人民大众口语典范的实录，由于谚语的口语性质，它的遣词造句特别地讲究音韵美和声律美，读起来琅琅上口，我们可以应用于语音教学，纠正学生的错误发音。如：

学习元音/ai/，可用：
Time and tide wait for no man.
（时间不等人。）
Strike while the iron is hot.
（趁热打铁。）
学习元音/e/，可用：
Debt is better than death.
（负债总比死亡强。）
East or west, home is the best.
（金窝银窝不如自己的狗窝。）
Harm set, harm get.
（自作自受。）
学习元音/ei/，可用：
Haste makes waste.
（揠苗助长。）
Danger is next neighbor to security.
（危险是安全的紧邻。）
学习辅音/l/，可用：
As the fool thinks, so the bell clinks.
（一厢情愿。）
Don’t cry over the spilt milk.
（覆水难收。）
学习辅音/f/，可用：
Fine feathers do not make fine birds.
（人不可貌相。）
Forget and forgive.
（不念旧恶。）
第三，谚语本身富含人生哲理，广为社会各个阶层所接受，如能在中恰当地应用，可增强文章的感染力和说服力。另外，新课程要求教师在整体教学计划和日常教学中做到“寓素质教育于外语教学中”。而谚语中有很多关于品德修养的锦言妙语，这些可以让学生在陶冶情操、开阔眼界的同时提高人文素养。
谚语在英语教学中的运用已成为现代英语教学的方法之一，谚语与我们的课堂教学密不可分，我们可以利用这个已有的知识宝库，使我们的课堂变得生动高效。

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