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浅谈中学生心理异常的原因及解决对策

时间:2015-12-20 15:13:06 所属分类:中等教育 浏览量:

人类心理疾病是远比自然灾害更加危险的疾

人类心理疾病是远比自然灾害更加危险的疾病。随着社会的发展,生存竞争的加剧,人们的心理压力也越来越大,加上大多数没有适当的倾诉对象,久而久之便会造成心理障碍,严重影响人们的生活和工作。中学生是现代社会中比较脆弱的群体,在心理正处于由懵懂转为成熟的过程中,处于矛盾的过渡阶段,心理发展具有独特性,由于判断能力、承受能力以及自我的控制能力相对较弱,依赖性和幼稚型又同时存在,极其容易受到外界环境的影响,内心世界逐渐复杂,开始不大喜欢显露内心,重视人际关系,极其在乎别人对自己的评价。因此,青春期是精神疾病和违法犯罪发生的高峰时期,必须引起教育工作者的足够重视。
一中学生心理异常的原因
首先,老师是学生心理障碍产生的重要因素。尤其是独生子女,学生生活单一,很多心理障碍都与老师的教学活动相关,无论是老师的言语还是行为都可能刺激并诱发学生产生心理障碍。在师生这对矛盾中,老师是矛盾的主要方面。在教学中出现问题时,老师总是以高高在上的教育者自居,要求学生绝对服从,这就造成了学生心目中扭曲的师生观,这是学生产生心理障碍的基本因素;老师对教学的消极态度,容易引起激发学生的心理障碍。长期单调的教学工作,会使老师产生职业倦怠,表现为疲劳、烦躁、易怒、过敏、紧张等,这些情绪很容易感染学生,造成学生的消极心理,是学生心理障碍的直接诱因;老师对学生的评价、老师对学生的期望带来的压力、不断变化的学习环境等都是学生心理障碍产生的重要诱因。
其次,在现代生活中,家庭和社会的双重影响造成有些学生的偏执型异常心理。这种心理的特点是任性且极度敏感。长期缺乏父爱或者母爱,由于性格原因在同学中不合群,如同在社会中孤立存在,久而久之,就形成了偏执型异常心理。
再次,强迫型异常心理非常在意别人的意见,常常处于担忧之中,内心压力非常大。这种学生往往遵纪守法、安稳听话、成绩优秀,为了得到大家的喜爱,舍去了童趣和业余爱好,压抑自己的本能欲望,形成了扭曲的双重性格。
诸如此类的心理问题很多,形成这些异常心理问题的原因复杂多样。现在的学生多为独生子女,有些家长过分溺爱学生,一切以孩子为中心,对孩子来说,过于奢靡的生活使孩子的心理品质和人格在一定程度上有所扭曲。因此,家庭的结构、环境,家长的素质,家庭的教育方法都会在一定程度上影响孩子的心理。学校教育失衡会引起学生心理异常,现在的中学教育,普遍推行素质教育口号下的应试教育,以分论优,唯分是举,以分数排座次以分数择优选先,这种分数论导致学习困难的学生心理焦虑紧张,甚至产生学校恐惧症,因此学校的办学思想、老师的教育方法、校风班风都是造成学生心理异常的原因。
此外,社会不良风气是学生心理异常形成的重要诱发因素,学生在校多年受到的品德教育,在社会不良风气的影响下,有可能一夕之间,土崩瓦解。

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