培养地方电视台新闻编辑综合素养几点建议

时间：2018-08-11 14:48:23 所属分类：新闻 浏览量:

新时期观众对电视节目的要求越来越高，新闻编辑已不能仅发挥传递信息的作用，还必须打破僵化的模式，做出有深度、有思想、有广度的新闻节目。为此下面文章就重申了地方电视新闻编辑的工作重心，提出了几点有效提升综合素养的方法，从而可以有效培养新闻工作

　　新时期观众对电视节目的要求越来越高，新闻编辑已不能仅发挥传递信息的作用，还必须打破僵化的模式，做出有深度、有思想、有广度的新闻节目。为此下面文章就重申了地方电视新闻编辑的工作重心，提出了几点有效提升综合素养的方法，从而可以有效培养新闻工作者的新闻素养，提高编辑的能力，弥补工作中的不足。

　　关键词：新时期,地方电视台,新闻编辑,综合素养

　　电视新闻编辑是新闻节目制作播出的重要一环，直接决定了新闻的质量水平和价值意义。作为一名合格的新闻编辑，必须表现出过硬的职业素养，并且有更饱满的工作热情。特别是在地方台，条件有限，设施相对较少，新闻也是更加贴近百姓生活的事件，新闻编辑比较容易失去工作新鲜感，职业成长也相对较慢。

　　这些劣势加剧了地方电视台缺少人才的现象，形成了“恶性循环”。其实对于个人成长来说，环境是一方面，个人的学习意愿和能力则更为重要。新时期，地方电视台的新闻编辑要解放自身思想，提升职业技能，并且注意培养反应能力和决断能力等，实现综合素养的提升。

　　一、培养过硬的政治素养

　　政治是人思考和工作的出发点，政治观点直接决定了人的行为以及未来发展。众所周知，电视新闻对社会各界的影响力较大。新闻工作者不仅仅是在阐述新闻，同时也加入了许多个人的情感色彩，若新闻编辑没有过硬的政治觉悟，就难以和社会主义现代化发展结合起来，就会偏离甚至是产生冲突。特别是在重大事件中，新闻编辑的观点会左右大众的思想，产生舆论导向。过硬的政治素养能激发社会责任感，可以从全局出发，客观公众地评价新闻。

　　要立足于社会发展现状和国家政策等，实事求是地进行新闻报道。要避免产生误导，也不能对未知言论产生引导，要对自己说出或是写出的每句话负责任。只有这样才能净化新闻工作环境，及时传播正能量，营造稳定、安全的社会环境。因此要将政治教育落实于日常工作之中，学习相关政治理论，不断巩固编辑人员的政治信仰。

　　学习并实践社会主义新闻观，不断增强自身的理论水平，培养正确的人生观、价值观。将“煽风点火”的现象扼杀在摇篮里，也杜绝“拍马屁现象”，不能盛行谄媚之风，要讲求事实，否则就失去了新闻价值。当然，对于腐败现象更要抵制和监督，避免死灰复燃。针对这一点，毛主席曾经提出过“政治家办报”的要求。另外，很多地方电视台新闻稿存在“假大空”的现象，很多都是经验性的空话，或是拿捏官腔，令人反感。其本质原因便是政治觉悟不高，不具有敏锐的观察力和大胆的表达能力，甚至误导了群众，产生不良后果。所以培养过硬的政治素养非常重要，能促进节目质量的提升。

　　二、培养自主学习素养

　　身处信息时代，对信息的获取、处理加工能力相当重要。这就要求新闻编辑必须具有方方面面的知识，对于未知世界更要充满探究欲望。通过不断学习，拓宽知识面，提升业务能力，快速掌握和处理信息。主要的培养途径有：向他人学习，简洁明了;从网上学习，信息量大;向央视或省级电视台学习，吸取优秀经验;从书本中学习，丰富理论知识。新闻编辑工作最怕“应付”，虽然难以在较短的时间内看出差异，如同“温水煮青蛙”，当意识到这一点时，往往为时已晚。

　　无法做到主动学习，就难以成为一名合格的新闻编辑，要上进，就要学习，坚持理论和实践并用。同时，地方新闻编辑因为缺少必要的监督，或是对自身的要求不高，而在日常工作中有所松懈，有很多需要改变的不良习惯，否则将成为个人进步和新闻界进步的障碍。培养自主学习的素养，改变受困的现状。

　　地方电视台内部可以组织人员外出学习，并回来讲课，通过有效的评价来提升新闻编辑的工作质量;或是组织内部的知识技能比赛，用奖惩的方式来激励同事更加努力地学习新知识，接受新形式;又或是组建内部合作小组，不仅局限于新闻编辑工作者，组织台前幕后的更多人员成为合作小组，共同完成任务，在相互帮助下共同进步。地方电视台的新闻编辑时间相对较多，学习空间较大，应该借助这样的时机，实现自我水平的提升，写出更高质量的新闻。

　　三、培养浓厚的人文素养

　　新闻编辑离不开人，其描述对象也多数为人，或是与人息息相关。因此新闻编辑的人文素养非常重要，尊重广大人民受众，培养对人民的感情，和人民之间建立起紧密联系，制作人民看得懂、喜欢看、情感上有共鸣的新闻。培养人文素养，要认识到新闻工作者是人民的服务者，“事无巨细”，只要是关于民生的问题都是有价值的。特别是在地方电视台，很多新闻都是非常“接地气”的。但是许多新闻编辑认为只有高大上的新闻才有意义，才能显现出自己的编辑价值，这样的错误理解对于踏实工作是有害的，而且不利于和广大人民群众产生情感维系。

　　新闻人应该将自己看作是“新闻民工”，是来自于人民群众中的一份子，要回归群众，体谅群众，更关心群众，产生更加简单、朴素的人民情怀。在新闻报道中，人命优先，人的安全和生活保障才是应该关心的大事。例如在采访过程中发现有人跌倒，是为了新闻的完整性而“无所作为”，还是去帮助他们?自然是要选择后者。看似是播出事故，但实际上却更深层次地体现了新闻工作者对群众的关心，传递的是积极向上、乐于助人的人文情怀。

　　四、培养大胆的评论素养

　　新闻工作者都曾立志要成为敢说真话、敢于报道的新闻人。但却在工作当中因为这样或是那样的问题，或者因为受到环境的影响，而不得不放弃自己的初衷。抑或是在新闻编辑过程中，只去陈述事实，而不做任何评价，这样会降低新闻对社会舆论的引导力。现实社会离不开网络，信息传递的方式也数网络最丰富。微博、微信等的评论内容有时会盖过新闻本身，“神评论”更是一针见血地指明很多东西，给人启发。因此在新闻中加入“编前话”“编后语”等，能让新闻编辑发声，也有助于引导社会舆论。当然这需要较高的政治觉悟和社会责任心作为支撑，并且有较高的评论素养逻辑。否则执笔写下评论，难以让他人理解，或是更易“带跑偏”。

　　写下高质量的新闻评论并非一日之功，需要长久的新闻撰写经验总结。并且能够将日常的新闻小事，转变成感动你我的大事，树立更多的优秀人物典型。在地方电视台，可能不会发生很多大的事情，但是在日常生活的小事中，那些点滴行为也足以让大家感动。同时也要直言不讳地指出其他管理部门的不当之处，便于他们及时整改，提升服务质量，提高社会影响力。

　　五、培养优秀的语言素养

　　电视是画面艺术，但若是没有文字和声音的衬托，也会显得单调，而文字和声音则体现了语言素养。好的语言能够与画面相得益彰，可以更好地衬托画面，使其形象生动，令人印象深刻。但是因为方方面面的限制，地方电视新闻编辑的文字功底参差不齐，导致文稿质量差异较大。所以更要着重培养新闻编辑的语言素养，推选出文字功底比较好的人作为老师，每周上课，普遍提升新闻编辑人员的文学功底。

　　另外，要根据新闻稿件的特点来使用语言风格，或是口语化或是书面化等。电视新闻的语言既不能像文章一般辞藻华丽，也不能像广播那样口语化。这要求新闻编辑在工作时能根据场合来调整语言风格，看似简单，却能令观众舒心。

　　总之，新时期，地方电视台因为受到地域和人员的限制，导致新闻编辑工作者素质参差不齐，要从日常工作的细节入手，提升政治觉悟，完善对工作细节的思考，并且要培养人文素养和语言功底，这是基本功，也是提升节目质量的必要途径。

　　参考文献：

　　1.王燕鸽.新时期下地方电视台新闻编辑的综合素养探讨[J].新闻研究导刊,2017(04):175+177.

　　2.徐海霞.新形势下地方电视台新闻编辑应具备的综合素养[J].西部广播电视,2014(18):125.

　　3.赵晓丹.探讨新时期下地方电视台新闻编辑综合素养分析[J].西部广播电视,2016(10):187+194.

　　推荐期刊：《山西广播电视大学学报》(季刊)1999年创刊，坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索远程教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　

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