中学生阅读.高中教研版.
期刊级别:
期刊周期:
国内刊号:41-1036/G4
国际刊号:1003-2207
主办:河南省教育委员会
审期:3-6个月
- 期刊摘要: 《中学生阅读(高中版)》创刊于1984年1月。20年来刊物以提高高中生的阅读能力为宗旨,以高品位的文化熏陶、高格调的作品评介、高层次的阅读训练指导享誉全国。阅读是中学生最重要的语文学习活动之一,在语文素质结构和能力结构中,阅读能力是极为重要的构成 [详情]
期刊级别:
审稿速度:3-6个月
期刊级别:
期刊周期:
国内刊号:41-1036/G4
国际刊号:1003-2207
主办:河南省教育委员会
审期:3-6个月
期刊级别:
审稿速度:3-6个月
《中学生阅读(高中版)》为了配合语文教学改革,加强语文教学研究,推进素质教育,2006年7月,《中学生阅读》高中教研版创刊,本刊旨在提高教学研究水平,构建教师发展平台,推进语文教育改革进程。刊登课堂教学论文选载语文教改动态、发布教育图书信息、研究论文写作技巧。
1、数据:MARC数据、DC数据
2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
3、中学生阅读杂志荣誉:
荣获首届全国优秀语文报刊奖
蝉联5届河南省社科类优秀期刊奖
被人民教育出版社中语室作为重点推荐刊物选入高中语文试验教材语文读本第3册封面。
1999、2001年连续两个年度夺得河南省新闻出版局编校质量抽检第1名
2001年进入新闻出版总署中国期刊方阵。
2.理论与教学实践相结合,勿泛泛而谈,或写成教学经验总结。
3.图文规范、清晰,字数一般不超过1500字。
4.严禁抄袭,引文请注明出处,附主要参考文献。
5.请附上学校名称、地址、本人姓名、电话等信息。
SCIE
SCI、SCIE
SCIE
SCIE
SCIE、SCI
SCIE、SCI
SSCI、SCIE