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教育测量与评价.理论版.简介

《教育测量与评价：理论版》EducationalMeasurementandEvaluation（月刊）曾用刊名：教育测量与评价，2008年创刊，是国内第一本专门研究教育测量与评价的理论期刊，重点面向基础教育，主要读者对象为一线教师、学校管理人员、教育教学研究人员、教育行政管理人员。

《教育测量与评价：理论版》杂志坚持以素质教育思想为指导，密切关注教育教学中的现实问题，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。"理论品位、实践指向、通俗表达"是本刊的风格追求。

卷首语、理论与技术、学校管理与发展、课程与教学、品德与心理、考试与招生、随笔与感悟。

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