高等理科教育

期刊级别:

期刊周期:

国内刊号:62-1028/G4

国际刊号:1000-4076

主办:兰州大学;全国高等理科教育研究会

审期:3-6个月

期刊摘要: 《高等理科教育》HigherEducationofSciences(双月刊)1993年创刊,是中国高等教育学会理科教育专业委员会会刊,是由中国高等教育学会理科教育专业委员会与兰州大学共同主办,面向海内外公开发行的以高等理科教育和高等教育为研究对象的学术性刊物。 《高等理 [详情]

期刊级别:

审稿速度:3-6个月

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高等理科教育简介

《高等理科教育》HigherEducationofSciences(双月刊)1993年创刊,是中国高等教育学会理科教育专业委员会会刊,是由中国高等教育学会理科教育专业委员会与兰州大学共同主办,面向海内外公开发行的以高等理科教育和高等教育为研究对象的学术性刊物。

《高等理科教育》以推动中国高等理科教育教学和普通高等教育改革发展为宗旨,以揭示高等理科教育教学规律和普通高等教育发展规律为基点,及时反映高等理科教育和普通高等教育研究前沿成果,展示国内外高等理科教育教学改革和普通高等教育发展的成功经验,推广具有重要理论价值和实践意义的研究成果,为中国高等理科教育学界提供一个研究成果交流平台。

高等理科教育栏目设置

名师卓见、理论前沿、专业建设、课程教学、全球视野、教务论坛、学生事务、管理之窗、历史钩沉等主要栏目。

高等理科教育收录

国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

3、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.726;总被引频次:1746

截止2014年知网:复合影响因子:0.558;综合影响因子:0.436

高等理科教育要求

1.章题目应简明确切地反映文章的特定内容,以不超过20字为宜。回避生僻字、符号、公式和缩略语。

2.作者姓名、工作单位全称、所在省市及邮编(多个作者之间用逗号相隔;若工作单位不同,则在其名字的右上角标注数字,相同的单位数字相同;单位之间用分号相隔)。

3.中文摘要(200字以内)与英文摘要应反映文章的主要内容,直截了当地阐明研究的目的、方法、结果和结论,尽量避免使用过于专业化的词汇、特殊符号和公式。关键词(分号相隔)一般以3~7个为宜,应紧扣文章主题,尽量采用《汉语主题词表》中的规范词。

4.为了国际交流,需要提供英文题目、姓名、单位、摘要、关键词。

5.论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学立项课题成果,国家社会科学基金项目或上述立项的成果,须注明项目名称及编号(若文章无此项可省略)。

6.作者简介在50字以内,如果作者是国际著名科学奖获得者、两院院士、国家级名师、长江学者等,请注明。如果作者拥有博士学位,亦请注明。

7.正文中确切的数字、年代、年月日均用阿拉伯数字,其中XX年须用完整写法;文中标注在相应位置的右上角标注数字,格式统一用数字加[]表示(如[1]、[2]……)。

8.参考文献采用尾注形式,参考文献的著录方法请参照中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》,依照顺序编码制编制参考文献列表。

9.所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投。

10.来稿一般以5000字左右为宜,请使用Word文档排版。

11.稿件一经发表,即寄样刊。来稿自寄出之日起,三个月内未录用者,作者可自行处理。

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