华文教学与研究

期刊级别:

期刊周期:

国内刊号:44-1669/G4

国际刊号:1674-8174

主办:暨南大学华文学院;暨南大学华文教育研究所

审期:3-6个月

期刊摘要: 《华文教学与研究》(季刊)原原名为《暨南大学华文学院学报》,是暨南大学华文学院主办的一本学术季刊,国内外公开发行,2001年正式创刊。该刊以华文教育与对外汉语教学研究为主要内容,以“百家争鸣”、“求真务实,崇尚创新”为办刊宗旨。 [详情]

期刊级别:

审稿速度:3-6个月

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华文教学与研究简介

《华文教学与研究》(季刊)原原名为《暨南大学华文学院学报》,是暨南大学华文学院主办的一本学术季刊,国内外公开发行,2001年正式创刊。该刊以华文教育与对外汉语教学研究为主要内容,以“百家争鸣”、“求真务实,崇尚创新”为办刊宗旨。

华文教学与研究栏目设置

华文教育研究、对外汉语教学研究、语言习得研究、语言教学与文化、语言研究、综述与书评。

华文教学与研究收录

国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录

1、南大核心期刊:

CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)

2、数据:MARC数据、DC数据

3、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

4、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.433;总被引频次:276

截止2014年知网:复合影响因子:0.962;综合影响因子:0.385

华文教学与研究要求

1.稿件格式 按照本刊稿件格式成文,并附首页,上写:标题、提要、关键词、通讯地址(均附英译)、作者简介(包括姓名(出生年-)、性别、籍贯、职称、学位、研究方向及电话、传真、电子邮件);正文另起页,页首中文题目,正文随后,不署作者名和通讯地址,以便匿名审稿。

2.投稿方式 请同时提供打印稿和电子稿。打印稿一式两份,正文排版格式敬请参照本刊格式。电子稿请用3.5″磁盘或者通过电子邮件寄送(存为word格式,以附件方式发送)。除特殊情况外,本刊不接受仅用电子文本投稿。

3.参考文献体例 参考文献的著录项目依次包括:主要责任者,文献题名及版本(初版省略),文献类型及载体类型标识,出版项(出版地、出版者、出版年),文献出处或电子文献的可获得地址,文献起止页码,文献标准编号。

文献类型标识方法为:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],专著、论文集中的析出文献[A],其他未说明的文献[Z]。例:

[1]刘国钓,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.

[2]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998,(3):167-173.

[3]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468-471.

[4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).

[5]GB/T16159-1996,汉语拼音法正词法基本规则[S].

正文所引文献中,凡初次出现的文献均在相应地方标出作者姓名及发表时间,如:“…………”(何龄修,1998)[2]。文献序号用方括号上标标注,其序数号应与文尾参考文献一一对应。解释或补充性的注释用圆圈数字(如①)上标标序,注文排在当页地脚。

4.字数以3000到6000字为宜,选题较大的论文、实验报告字数可以适当放宽。编辑部有权对原稿进行修改,不愿修改的作者须事先声明。

5.本刊实行双向匿名评审制度,三审三校,所有来稿一律投向编辑部,请勿投给个人。

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