新课程研究(下旬)
期刊级别:省级期刊
期刊周期:月刊
国内刊号:42-1778/G4
国际刊号:1671-0568
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
审期:1个月内
- 期刊摘要: 《新课程研究(下旬)》以促进教师专业化发展为根本目的,重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题,指导中小学校长、教师更好地实现专业化发展,从而强化教师队伍素质,优化教师队伍结构,提升师德修养,加强教师 [详情]
期刊级别:省级期刊
审稿速度:1个月内