安徽教育

期刊级别:国家级期刊

期刊周期:月刊

国内刊号:34-1007/G4

国际刊号:1005-6149

主办:中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅

审期:1-3个月

期刊摘要: 《安徽教育》(月刊)创刊于I952年,是安徽省教育厅机关刊,全国中文核心期刊,《中国学术期刊(光盘版)》入编刊物。 《安徽教育》面向全省广大教师、教育行政管理人员和教育科研工作者,立足安徽,面向全国,以基础教育为主,兼顾职业、师范、成人、中专、 [详情]

期刊级别:国家级期刊

审稿速度:1-3个月

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安徽教育简介

《安徽教育》(月刊)创刊于I952年,是安徽省教育厅机关刊,全国中文核心期刊,《中国学术期刊(光盘版)》入编刊物。

《安徽教育》面向全省广大教师、教育行政管理人员和教育科研工作者,立足安徽,面向全国,以基础教育为主,兼顾职业、师范、成人、中专、幼儿、家庭等各类教育,适当涉及高等教育,以"大教育"的视角及时地报道安徽教育改革和发展的经验与成果,构建安徽教育宣传的大平台,是一本融学术性、新闻,性、指导性和实用性为一体的全掐权威性的教育刊物,在掐内外有较大的影响。根据省教育厅I999年10月9目的《通知》精神《安徽教育》所刊发的各类专业论文在教育系列职称评定时有效。

《安徽教育》被北大1992版核心期刊收录。

安徽教育栏目设置

卷首语、要闻在线、本刊特稿、政策专递、专家论坛、市县教育传真、江淮短波、治校有方、职教视界、现代教育技术、域外教育丛谈、理论前沿、继续教育、名师风采、班主任园地、团队建设、思想政治教育、心理诊疗等、学教视点、教学纵横、课堂实录、教坛杂议、短章集览、现代家教等

安徽教育收录

上海图书馆馆藏    国家图书馆馆藏    知网收录(中)    维普收录(中)    

安徽教育要求

安徽教育来稿要求

安徽教育来稿文责自负,文章力求简明严谨,资料数据正确可靠,全文字数一般不超过10000字,必须包括:文题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。

一)、文题

简明扼要地反映论文的最主要内容,且便于检索,一般不超过20字。题名中的名词术语应标准化。

二)、作者简介

位于文章首页地脚,简介内容包括:姓名(出生年—)、性别、民族(汉族可略)、籍贯、单位、职务、职称、学位、研究方向。

三)、摘要和关键词

文章正文前必须有中文摘要、关键词等。摘要一般应包括:目的、方法、结果和结论四要素,结果和结论可合并,字数一般以200字以内为宜。关键词可选3~8个。如果需要,请同时附上英文摘要。

四)、正文

1标题层次的划分,一般为3~4级。第一级标题1;第二级标准1.1;第三级标题1.1.1;第四级标题1.1.1.1,依此类推。各级标题序号均用阿拉伯数字左起顶格书写,除结论部分外,第一、二级层次要有标题。有标题时,在编号后空一格写标题,另起一行(缩两格)写具体内容。标题应简短明确,以不超过15字为宜,题末不用标点符号。

2图:图上符号要清晰注出,所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致,函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。例如:重量m/kg

图纸不要贴在稿纸上,所有的图必须在文稿中留出相应的位置,并写出图号(全文连续编号)、图题和图注,图题要有自明性。例:“试验安排”应具体写为“×××××试验安排”。

3表:务必使表格科学、简洁、自明,按国际要求采用三线表,表头不允许有斜线。物理量的中文名称、代表符号及法定计量单位三项要著录齐全,如:压力P/Pa。

4正文中引用参考文献的序号按先后连续编码,并置于方括号([])中作为右上角码注出,如参考文献序号作为文句的组成部分,则不作为角码,如:“方法见文献3”

五)、参考文献和注释

参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。

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