大学生积极性格对创业活动的影响

时间：2019-05-27 10:16:07 所属分类：高等教育 浏览量:

[摘 要] 创新创业已成为经济发展的最大动能，创新创业教育是国家未来重点发展的教育新方向。努力推进高校创新创业人才培养是提升大学生质量的内驱力，是推动社会经济发展的原生力，是实施创新驱动发展战略的新动力。而积极性格作为一种发展资本，对大学生的

　　[摘 要] 创新创业已成为经济发展的最大动能，创新创业教育是国家未来重点发展的教育新方向。努力推进高校创新创业人才培养是提升大学生质量的内驱力，是推动社会经济发展的原生力，是实施创新驱动发展战略的新动力。而积极性格作为一种“发展资本”，对大学生的创新创业活动有着重要影响。研究表明：某些性格优势与学业成就、亲社会行为等呈显著的正相关系，是大学生从事创新创业活动的内在核心动力之一。

　　[关键词] 大学生 创新创业 积极性格

　　19世纪末，有一种新的思潮在学术界得到了越来越多人的重视，这种便是积极心理学思潮。人们为了寻找幸福快乐的密码，不断探索不同人对幸福的定义，并探索其中的影响因素，为人们的心理健康提供了更多的研究因素。研究发现，幸福和成功的人群中含有的一定共性是具有积极的性格，而这种积极性格也是影响大学生成长的重要特质之一，同时也是影响其创新创业活动的重要因素之一。

　　一、大学生积极性格

　　性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征。性格体现了一个人的行为处事的基本原则，表现了一个人的价值意识，同时也是他们对现实及周围世界的基本观念意识。多数人的性格是一种外在的体现，主要在其行动和语言上得到充分表现。另外，性格也体现出自己对待他人，对待事物的基本态度及处事风格。

　　积极性格是从一个人的思想、情绪和行为中表现出来的一种积极特质，而这种积极性格是文章对学生创新创业活动研究的主要参考因素。文章对120名学生进行了问卷调研，发现大学生的积极性格主要表现为六个方面24个要素(见表1)。

　　俗语称：“习惯决定性格，性格决定命运”。因此，大学生的性格特征与创新创业活动之间存在一定的密切联系。可以说，一个人如果没有个性，那么他的行为活动也会受到很大影响，也就相当于缺少一定的创新创业精神，所以没有个性的创业者难以创造出一番辉煌的事业。因此，大学生在从事创新创业活动前，首先要对自我进行一定的认知，只有对自我有足够的认识，才能在后续的创新创业活动中发挥自身的特长，规避自身的短板，进而更好地实现创新创业的目标。

　　二、大学生积极性格对创新创业活动的影响

　　依据大学生积极性格的总体调研，发现对于机遇能够牢牢把握的学生都具有果断坚毅的个性特质，这种特质也会融入其所从事的创业工作中。创业活动能否获得一定的成效，多数受大学生所具有的积极性格所影响。因此，文章对大学生积极性格中的三种典型性格进行重点分析，并说明这三种积极性格可能对创业活动产生的影响。

　　(一)冒险精神

　　冒险精神可以说是每个人天生的一种特质，并且在成长过程中进一步强化，也有一部分人是在后天的环境、教育等因素下激发出来的。冒险精神是创新创业活动的首要因素，是所有积极个性中创新创业活动的根本性因素，可以说一个人缺少这种精神，就不会从事相关的创新创业活动，也就无法成为一个创业者。在创业的道路上布满荆棘，存在大量的未知因素，没有积极的冒险精神是无法在这条道路上开拓进取的。

　　(二)坚毅与真诚

　　坚毅与真诚多数是在后天形成的，在这个过程中会受到家庭、社会和周边同学及朋友的影响，即所谓的“近朱者赤，近墨者黑”。大学生如果能够具备这两种积极的个性，就能为其从事创新创业活动奠定坚定的基石。这两种积极个性是大学生从事创新创业活动本质个性，创业活动是一项长期的工作，这两种积极个性能够帮助大学生做好创业的准备，并在这个过程中坚持不懈，不畏惧在这个过程中遇到的各种困难。创业活动需要与内外部不同的利益相关体进行沟通，而真诚这种积极性格可以在沟通过程中给予他人一定的信任感，降低沟通成本，同时具有这种积极性格的人能够获得外部合作者的信赖，这对组织工作有着重要帮助;也可以凝聚内部士气，和团队成员相处更加和谐，使上下一心面对创业中遇到的各种问题，提升个人的领导力、号召力。

　　(三)创新意识

　　创业活动中存在较多的不确定性，同时也面临各种各样的问题，如果大学生缺乏创新意识，将无法面对多面的环境及寻求切实可行的解决方案。目前，我国的科技创新、商业模式创新都在不断完善，管理方法、方式也在不断创新，这些都是为了更好地适应环境的变化和组织的发展需要。大学生缺乏积极的创新个性在其进行创业过程中将会步履维艰，甚至导致创业活动的失败，所以创新意识是大学生积极性格中的核心。创新能力越强，创业成功的可能性越大，只有对新鲜事物有强烈尝试的欲望，敢于不断推陈出新，创业的成功性才会越大。

　　三、在积极个性影响下的大学生创业者类型

　　依据主要影响创业活动的三种典型积极性格及其他积极性格，文章对大学生创业者进行了一定分类，主要分为以下三个主要类型，并依据其积极性格分析其适合创业的行业，希望大学生在创业过程中能够依据自身的积极性格找到适合的创业类别，提高创业的成功率。

　　(一)实体性创业者

　　实体性创业者主要的积极性格体现在判断力、谨慎、自我控制等几个方面，做事认真积极，踏实肯干，具有极强的务实精神，其在创业活动中喜欢从事实体行业，这个行业的特点是看得见、摸得着。在这类行业中，使得具有上述积极性格的大学生能够一展拳脚。因为性格关系，他们不太喜欢那些不切实际的事物，对无形的、虚拟的东西感到心中无底，不知道如何完成创业活动，开展相关的业务。因此，对这些大学生来说，创业投资的最佳领域是实业和服务业。适合的项目有加工厂、制造厂、饭店、宾馆、运输公司、超市、药店、书店、便民服务站各类精品店和专卖店等，以及种植业和养殖业等。

　　(二)开拓性创业者

　　开拓性创业者具有好奇心、洞察力、领导力、渴望成就等积极性格特征，这类大学生喜欢通过自己的努力开拓出一番自己的天地，所以他们不甘于平庸，希望将自己的兴趣爱好和事业结合在一起，这类大学生既想赚钱又想实现自己的志趣和才华。这类大学生在创业中宜选择的项目有广告公司、影楼、研发所、杂志社旅行社、酒吧、咖啡屋、艺术设计室、各类个人工作室，以及各种特色店和特色中介服务机构。

　　(三)风险型创业者

　　具有社交智慧、领导力、对美和卓越的欣赏、渴望成就、洞察力的这类大学生属于风险偏好型，喜欢通过对事物的分析寻求蓝海战略，更加喜欢接受挑战和刺激，对风险和失败有较强的心理承受能力。适合他们创业项目有：证券业、期货业、房地产业、影视业、娱乐业、经纪人、典当业、保险代理、外商代理、基金运作人及其他投资行业。

　　综上所述，大学生在进行创业过程中要充分了解自身的积极性格，并依据其所有的积极性格选择自己的创业方向，进入适合自己的行业，同时也要考虑环境因素，使想法变成行动，并结合内外部因素，以提高创业的成功率。学校要加大对创新创业教育的支持力度，完成從“小众教育”向“大众教育”的转变，有效促进创新创业教育与专业教育、就业教育的有机融合，形成教育合力，培养适合新时代经济社会发展所需的多样化、复合型、创新型技术技能人才。

　　推荐阅读：《中国大学生就业》(半月刊)创刊于1999年，是由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办、全国唯一的一份为大学生就业和高校就业指导老师服务的专业性刊物。目前杂志发行已覆盖全国1000多所普通高校，深受广大学生和就业指导老师的欢迎。

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