谈知识产权战略的教育问题

时间：2015-12-20 14:39:25 所属分类：教育理论 浏览量:

[摘要] 知识产权战略的教育是知识产权战略制定和实施的基

[摘要] 知识产权战略的教育是知识产权战略制定和实施的基础。知识产权战略的教育的内容主要是知识产权战略基础知识、知识产权战略的地位、知识产权战略的制定、知识产权战略的内容和知识产权战略的实施。要提高知识产权战略的教育效果，必须将各种教育途径有机结合起来，并基于时间、行业或教育内容的不同而有所侧重。
　　[关键词] 知识产权战略 教育 内容 途径 重点
　　
　　随着《国家知识产权战略纲要》的颁布，知识产权战略问题会受到高度的关注，各个部门、各级地方以及各个单位将会围绕知识产权战略的制定和实施开展各种工作。知识产权战略的教育则是这些工作的重要基础。
　　一、知识产权战略的教育的意义
　　虽然目前各方面对知识产权战略问题谈论得较多，但却很少有人谈及知识产权战略的教育问题，这不能不算是一个缺憾，因为知识产权战略的教育实质上在知识产权战略工程的推进过程中发挥着非常大的作用：
　　1.通过知识产权战略的教育可以使知识产权战略知识广为人知
　　如果大量的社会成员不知道知识产权战略是怎么一回事，国家知识产权战略政策就不可能得到很好的落实，知识产权战略工作也很难在整体上得到有效的推进。正如德国著名的法哲学家考夫曼所说，“规范性秩序，尤其是法律规范，其有效性的决定性标准，有称之为承认，也有称之为共识”。对于知识产权战略的共识如何才能形成？惟有进行这方面的专门教育。
　　2.通过知识产权战略的教育可以使更多的人认识到知识产权战略工作的重要性
　　知识产权战略工作有利于提升知识产权创造、运用、保护和管理能力；有利于增强我国自主创新的能力，建设创新型国家；有利于完善社会主义市场经济体制，规范市场秩序和建立诚信社会；有利于增强我国企业市场竞争力和提高国家核心竞争力；有利于扩大对外开放，实现互利共赢。这些重要性只有通过教育才能使各个方面认识到，也才能因此使各个地方、各个企业以及各相关人员充分重视知识产权战略工作，在这方面有较多的投入，并因此在全国形成落实国家知识产权战略、制定和实施本地方、本行业或本企业的知识产权战略的浓厚氛围。
　　3.通过知识产权战略的教育可以引导人们科学地从事知识产权战略工作
　　知识产权战略工作主要是两个方面：一是各种知识产权战略的制定，二是知识产权战略的实施。就知识产权战略的制定而言，制定者必须深知制定知识产权战略的背景、宗旨、原则、方法和程序等知识，才能制定出高质量的知识产权战略；就知识产权战略的实施而言，各相关单位和个人必须熟悉知识产权战略的指导思想、目标、重点任务、专项任务、需要采取的措施及注意事项，才能保证知识产权战略的实施得以顺利进行，并最终实现知识产权战略目标。
　　基于此，我国应当高度重视知识产权战略的教育，在进行知识产权的宣传教育时，应当将知识产权战略的教育作为一个重要内容。
　　二、知识产权战略的教育的内容
　　知识产权战略的教育能否发挥其应有的作用，首先要取决于教育的内容是否恰当。笔者以为，就内容而言，知识产权战略的教育主要应当包括以下几个方面：
　　1.知识产权战略的基本知识
　　这方面的教育主要是要使受教育者知悉知识产权战略的大概情况：（1）什么是知识产权战略？知识产权战略是在知识产权工作方面所进行的整体性筹划及为此而采取的一系列策略与手段。要通过知识产权战略教育使这一观念深入人心，让他们对知识产权战略问题有个基本认识。（2）知识产权战略的类型以及各类知识产权战略在知识产权战略体系中的地位。一般认为，完整的知识产权战略包括国家、区域、行业和企业四个层次，其中的国家知识产权战略起着宏观统帅作用，而企业知识产权战略处于核心地位，是国家整体知识产权战略的基础和关键。除了使受教育者知道这些知识外，还应努力让他们熟悉各种知识产权战略的特点及所涉及的相关法律关系。
　　2.知识产权战略的地位
　　通过宣传教育，使受教育者了解知识产权战略对于知识产权创造、运用、保护和管理的重要意义，认识到知识产权战略对于一个国家、一个地区、一个行业及一个企业在竞争中获取优势地位的重要作用。通过教育，要使大家认识到，知识产权战略工作的推进，既是基于外部的压力，更是自己长期发展的需要。
　　3.知识产权战略的制定
　　这方面的教育主要是服务于各种知识产权战略的制定工作，使受教育者熟悉知识产权战略制定的指导思想、基本原则、主要程序以及在制定过程中所要注意的事项。另外，不同的知识产权战略的制定要求是有差异的，这些主要的差异也应成为知识产权战略的教育的主要内容。
　　4.知识产权战略的内容
　　在知识产权战略形成后，要着力进行战略内容的宣传教育。以国家知识产权战略为例，在这方面所要教育的内容主要是战略目标（长远目标和近期目标）、战略重点、专项任务及战略措施等。当然，不同类型的知识产权战略，在具体内容上会有一定的差异，在教育过程中要因教育对象的不同充分体现出这种差异来。
　　5.知识产权战略的实施
　　这主要涉及到战略实施的重要意义、战略实施的主体、战略实施的原则要求、战略实施的方法以及不同类型的战略实施的具体要求。这方面的教育实际上也就是使受教育者认真对待战略的实施，并能科学合理地采取相应的措施。
　　三、知识产权战略的教育的途径
　　要提高知识产权战略的教育的效果，就必须选择合适的教育途径。笔者以为，我们在这方面应当做到以下几点：
　　1.专项教育与综合教育相结合
　　专项教育是指专门就知识产权战略问题进行的教育宣传活动，既包括就各种知识产权战略的总体问题进行的教育宣传，也包括单独就国家知识产权战略、区域知识产权战略、行业知识产权战略和企业知识产权战略中的某一方面进行的教育宣传，还包括就知识产权战略的制定和实施中的某一问题进行专项的教育宣传，甚至还可以专门就某一单位的知识产权战略问题进行教育宣传。综合教育是指在进行知识产权方面或相关的教育培训活动的过程中融进知识产权战略问题的教育，如在举办“知识产权管理人才培训班”或“企业领导人管理知识培训班”时安排一门知识产权战略方面的课程。在我国知识产权战略工作处于起步阶段的时候，主要应当借助专项教育的方式来迅速传播知识产权战略方面的知识；当我国的知识产权战略工作步入正轨后，知识产权战略的教育主要应当通过综合教育进行。
　　2.持续教育与应急教育相结合
　　持续教育是指对相关人员经常性地进行知识产权战略方面的教育；这种教育方式主要适用于地方、行业或单位的领导人、单位的知识产权管理人员以及科技人员，因为他们对知识产权工作的态度往往决定着知识产权工作的成效，他们需要不断地了解知识产权战略的变化。应急教育是指为了在短时间内提高相关人员的知识产权战略意识而进行的突击性的教育宣传活动；这种教育方式具有普适性，主要适用于知识产权战略工作开始推进的时候。
　　3.专业教育与普及宣传相结合
　　专业教育是指针对从事知识产权工作（领导工作、专职管理工作或兼职管理工作）的人员开展的专业性较强的教育培训活动，其所涉及的知识产权战略知识较为精深、较为广泛。普及宣传是对一般的社会成员开展的知识产权战略知识的普及教育活动，其所涉及的知识产权战略知识较为浅显，意在使普通的民众具有一定的知识产权战略意识，并借此推动知识产权战略的实施。正是由于知识产权战略的实施离不开民众的知识产权宣传工作的开展，我国政府才将2008年确定为“知识产权战略宣传年”。
　　4.专门教育机构的教育与分散的培训宣传相结合

从目前的情况看，我国大众的知识产权战略意识还很薄弱，教育宣传的任务还很重，这就要求我们要将各种教育宣传力量有效利用起来。首先，我们要发挥高校的作用，因为他们有高效的组织机制、稳定的师资力量、先进的教学设施、科学的教学手段、丰富的办学经验、严格的管理制度和便利的后勤保障。高校一方面要对作为未来社会骨干力量的大学生进行知识产权战略方面的教育，另一方面应当积极承担对社会各界进行知识产权战略方面的教育宣传的任务。其次，我们需要有效利用社会力量进行一些分散的培训宣传活动。如利用大众传播媒介进行普及宣传，利用相关机构举办培训班等。这样便于灵活地进行多种形式的知识产权战略教育。最后，我们应当在一些高校建立知识产权教育培训基地，利用基地的平台，将高校的知识产权教育资源与优质的社会办学资源进行有机整合，使得包括知识产权战略教育在内的知识产权教育培训工作取得更大的实效。
　　四、知识产权战略的教育的重点
　　知识产权战略的教育需要有重点地进行，这样才能使有限的教育资源发挥最佳作用。这里所讲的教育的重点主要指重点教育对象，在确定教育的重点对象时需要注意以下几个问题：
　　1.教育的重点应随时间的变化而有所不同。在知识产权战略工作刚开始的时候，培育民众知识产权战略意识、营造全社会重视知识产权战略工作的良好氛围是我国面临的主要任务，普及宣传教育自然也应当成为这一时期知识产权战略的教育的重点。当知识产权战略工作在我国全面推进后，这一工作的重心将是如何科学制定和有效地实施知识产权战略，此时知识产权战略的教育的重点应当是针对精英阶层的提高型教育。
　　2.教育的重点应因行业的不同而有所区别
　　对于科技创新要求高的行业，如国防科技工业行业，知识产权战略教育的重点应当是对科技人员进行的专利战略教育；对于品牌起核心作用的行业，如商品流通行业，知识产权战略教育的重点应当是对经营管理人员进行的商标战略教育。
　　3.教育的重点应根据教育的内容作相应调整
　　就知识产权战略基础知识的教育宣传而言，其教育的重点主要是普通民众；就涉及知识产权战略制定的知识和技能的教育而言，其教育的重点主要是有可能参与知识产权战略的制定和决策的人，如相关的领导干部；就涉及知识产权战略实施的知识和技能的教育而言，其教育的重点主要是知识产权管理人员和科技人员。
　　
　　参考文献：
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　　[2]王凤丽:我国企业构建知识产权战略分析[J].中国流通经济，2008（6）
　　[3]王可达:企业知识产权战略研究[J]. 广西社会科学，2008（5）
　　[4]孟奇勋黎运智:我国知识产权战略实施软环境评价指标研究[J].电子知识产权，2008（6）

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