英语构词法前缀之趣谈

时间：2020-01-08 10:50:02 所属分类：教育理论 浏览量:

摘要：在英语学习中，学习者必须要扩充词汇量以进一步学习好英语。扩充词汇的方法很多，词缀法是英语构词法的一个重要部分，该文拟通过对词缀法中的前缀几点趣谈，旨在唤起学习者对前缀学习的兴趣，从而帮助学习者有效扩充词汇。 关键词：前缀;词缀法;词汇

　　摘要：在英语学习中，学习者必须要扩充词汇量以进一步学习好英语。扩充词汇的方法很多，词缀法是英语构词法的一个重要部分，该文拟通过对词缀法中的前缀几点趣谈，旨在唤起学习者对前缀学习的兴趣，从而帮助学习者有效扩充词汇。

　　关键词：前缀;词缀法;词汇

　　英语学习者在习得英语的过程中，要想把英语学好，词汇量的扩充是重要的一个方面。当然，扩充词汇的方法和技巧举不胜举，其中，词缀法的学习就是非常有效而又有趣的方法。在不同的词汇学教程中，词缀法都是入选章节，但是在实际英语学习中，很多学习者宁愿把时间花在机械枯燥地背诵单词上面，也不肯讲词缀法作为一个系统扩充词汇的知识点来学习。事实上，以词缀法中的前缀为例，在一般的英语词典里，都会有专门的附录，将英语所有的前缀进行了列举，其实，英语前缀并不是很多，通过对这些前缀的学习，可以有效地扩充词汇，大多数前缀改变词的意思，不改变其词性，只有极少数前缀加在一些词前面会改变这些词的词性。本文拟列举部分前缀，通过对这些前缀的学习，不难发现，学习前缀实则是有趣又有益的扩充词汇之妙法。

　　一般来讲，很多学习者认为前缀就是否定词义，这主要是由于代表否定意义的前缀比较多。non-，il-，un-，im-，ir-， dis- 等都是表示“无”，“不”等意思，也就是说，这些前缀否定了词义，和原词构成反义词。

　　1)以dis为例，有“否定”，“相反”，“分离”，“除去”等意思，下面是加dis构成的新词：disagree(不同意)，disbenefit(不利之处)，disproduct(有害产品)，disbound(装订不好的)，这些词都否定了原词，构成意思相反的新词。试看下面例句：

　　(1)His inability to speak English puts him at a disadvantage when he attends international conferences.(他不会说英语，使他在参加国际会议时处于不利情况下)句中inability 和disadvan⁃ tage是ability(能力，能够)和advantage(优势)的反义词。

　　(2)Is high taxation a disincentive to members of the manageri⁃ al class?(提高税收对经理人员的工作情绪有妨碍吗?)这里dis⁃ incentive作“在生产或工作等方面起抑制作用的行动或措施”。

　　2)non-，原表示“无”，“不”的意思，构成了很多新词，如 noncommitted(不表态的)，nonastronaut(非宇航员)，nondegrad⁃ able(不会降解的)，还有 nonaddict(尚未上吸毒瘾者)，nonad⁃ dicting 或 nonaddictive(吸了不会上瘾的)，noninvolved(不介入的)。慢慢地，non-衍生出新义：一是“缺乏传统特征的”，如 nonnovel(不按传统创作写成的小说)，nonhero(非传统英雄);还有就是“不重要的，无价值的”(含有“假冒，欺骗”等意思)，如 nonfriend(假朋友)，nonbook(没有文学价值的书)。试看下面例句：

　　(1)The writer always creates some nonheroes so many readers dislike his books.(这个作家总是虚构一些所谓的英雄所以很多读者不喜欢他的书。)

　　(2)The argument on the issue was the usual nondebate.(关于这个问题的争论是无谓的辩论。)

　　3)anti-表示“反对”，“对立”，“排斥”的意思，如 anti-body (抗体)，anti-freeze(防冻剂)。随着英语的演化，anti-衍生出两个新义：一是“反传统或反正统”，如anti-art(非正统艺术)，an⁃ ti-music(非正统音乐)，anti-hero(不按一般传统创作的小说，剧本里的主人公);另一个是“关于或属于由反物质构成的假设世界的”，如anti-proton(反质子)，anti-neutron(反中子)。试看下面例句： “In my happier nightmares，”he adds，“I see myself attending an anti-play with an anti-audience after a dinner prepared by an anti-cook.”(他又说：“在较愉快的乱梦中，我梦见自己吃了一顿由非传统厨师做的晚餐后去看了一出非传统戏剧，观众也是非传统的观众。”)

　　4)de-，英语中由de-构成的新词也很多，表示“离开”，“除去”，“否定”，“倒转”的意思，如debug(拆除……窃听装置)，de⁃ plane(下飞机)等。试看下面例句：

　　(1)The deprogramming can be more brutal than any brain⁃ washing the church may practice.(这种消除洗脑影响的做法比教会所采用的任何洗脑手法更令人难受。deprogramming 是“消除洗脑的影响”。)

　　(2)They debate that only long-term deregulation of gas prices will encourage industry to drill new wells.(他们争辩说只有长期取消汽油价格的限制和规定，才能促使工业界去钻探新的油井。deregulation是“取消限制和规定”。)

　　5)out-表示“超过”，“在……之外”的意思。out作为前缀，在英语的整个历史过程中起着积极的作用，out构成的新词非常多，下面例句可以佐证：

　　(1)The air force outgunned and outgeneraled the navy.(空军在武器装备和指挥方面都胜过海军。outgunned and outgener⁃ aled分别是武器装备超过和指挥超过的意思，out-是“超过”的意思。)

　　(2)According to numbers, the alliance is outtanked, out⁃ planed ,outmanned and outgunned.(从数量来看，联盟军队无论在坦克，飞机还是在兵员和枪炮等方面都赶不上别人。out⁃ tanked,outplaned ,outmanned and outgunned 的意思都是“落后于 ……”,out-作为前缀，和第一个例句里含有out-的单词意义完全不一样。)

　　6)un-也表示“不”，“非”等意思，但是因为很多形容词前面都可以加un-构成反义词，所以un-的使用范围很广，譬如un⁃ correct(不正确的)，uncooperative(不合作的)，unlikable(不喜欢的)等，都是构成了与词干反义词。但是，un-有时构成的新词并不和词干意思相反，如下例句： In this university，there are nearly half students who come from the unrich families.(这所大学里有将近一半的学生来自不富裕的家庭。unrich在句子里的意思是“不富裕的”，而不是“贫穷”的意思。)再看un-用在名词前，不仅表示否定的意思，而且还有了新的含义。譬如unbook指“买来不是为了读而是为了送给别人毫无价值的书”，例句有： During the pre-Christmas months，a large number of unbooks appear—books which are not bought to be read but to be given as presents.(在圣诞之前数月里，大量的书出现，这些书不是被买来阅读的，而是作为礼物赠送给别人的。)再如unpeople是“缺乏人性或个性的人”，看以下例句： They are so devoid of romance or passion so they are the un⁃ people at that time.(他们没有一点浪漫或热情，他们在那儿年代是没有个性的人。)

　　本文只列举了以上有代表性的部分前缀，很显然这些前缀的学习是十分有趣的。词干都是一个独立的单词，这些单词一般都在学习者的词汇范围之内，而加了前缀的新词，就成为新的单词，如果将这些加了前缀的词当作新单词来记忆，不仅增加了记忆的负担，而且会枯燥乏味。然而当学习者知道这些单词是由前缀加词干构成后，就会很轻松地理解这些单词，因为这些单词，可以说是对词干的扩充，同时也是对词汇量的扩充，那么有趣的前缀学习确实是扩充词汇之妙法。

　　参考文献：

　　[1] 牛津现代高级英汉双解词典[M]. 北京: 商务印书馆，1996.

　　[2] 牛津高级英汉双解词典(第 6 版)[M]. 北京: 商务印书馆, 2004.

　　《英语构词法前缀之趣谈》来源：《海外英语》，作者：倪志莉。

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