1、稿件要求文稿应具有真实性、科学性和实用性,突出报道其研究成果和教育教学经验。要求选题新颖,论点鲜明,论据充分,数据可靠,结论准确,层次分明,文字简练。严禁一稿多投,严禁抄袭,凡发现一稿多投者将通知相关媒体作出处理。作者文责自负,一般文章应在2000字左右,研究论著不超过4000字。
2、文题应简明确切反映本文的特定内容,文题以不超过20字为宜。
3、作者作者姓名在文题下按序排列,顺序应在投稿时确定,同时注明作者单位名称及邮政编码。作者单位名称应包含省、市、区、县名,在单位名称后用圆括弧写明邮政编码,空一格后接写作者姓名。不同单位的多作者稿应另起行写明第二或第三作者的单位名称、邮编、姓名。
4、摘要论著类科研项目的研究成果报告、调查分析报告类的稿件须有摘要,均采用结构式文摘或以300字左右为宜。短篇稿件不要摘要。
5、关键词3~8个关键词,采用教育教学标准主题词,若规定标准词表中无该词的可使用自由词。
6、图表尽量不用表和图,正文、表、图三者中的数据不应重复。表或图应各有表题、图题,同时必须有相应的表序号和图序号。采用三线表。
7、名词文中使用的名词应注意全稿前后统一,必须使用全国自然科学、社会科学名词委员会公布的各科名词,缩写词则应在第一次引用时在全名后加圆括号注明缩写。
8、数字与计量单位数字用法执行《关于出版物上数字用法的规定》(GB/T15835-1995)。物理量量值必须用阿拉伯数字,并正确使用法定计量单位。
9、参考文献参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献,外文限5年内,中文限3年内,按文中首次出现的次序编号,在右上角用方括号注明,如“郭小芹〔1〕报道”。格式如下:
【图书】作者.书名.版本.出版者,年:起页-迄页。如:申继亮,辛涛.教师素质论纲〔M〕.第2版.北京:北京华艺出版社,1999:556-567
【期刊】格式:作者.文题.刊名,年,卷(期):起页-迄页。如:刘三其.论教师的教育的观念〔J〕.人民教育,1998,16(5):29-33