英语教学论文共1775篇

初三年级英语读写能力的培养

经过初一、初二两年的教学，学生在听、说、读、写诸方面都有了不同程度 的提高。进入初三年级后，我 们面临的任务是如何抓好学生的读、写能力的培 养；使学生进一步提高阅读水平；提高阅读理解和写的正确率 。 在听/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：英语教学

利用反馈解决学生英语错误的探讨

摘 要：英语错误的类型、论文类型的差异以及反馈的优先原则决定了什么错误需要反/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：英语教学

浅谈在英语教学中的创新教育

今天的初中生是祖国未来的建设者，是21世纪社会主义现代化的主力军，从小培养他们的创新能力，使他们成为勇于创新的一代新人，是当今时代赋予我们教师的使命。在英语教学中如何培养学生创新能力呢？我想谈一谈自己的/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：英语教学

浅谈创新教育与英语教学

一、英语创新教育的基本原则 1、民主性原则。 该原则要求在英语教学中，师生关系平等、和谐，互相鼓励，互相尊重，互相信任。学生在教师的指导下成为语言学习的主体，教师启发、诱导学生积极运用英语交流，积极思维/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：英语教学

试析大学英语教学中的情感因素

摘要：在目前盛行的以学生为中心的外语教学中，情感因素在语言学习中起着重要而独特的作用。《大学英语》教材中蕴涵丰富的情感资源。笔者结合工作实际，就在大学英语教学中如何充分发挥情感因素的作用进行论述。 关/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：英语教学

英语教学理解论

[摘 要)英语教学各要素都必须围绕并服从“理解”这个根本的理念；英语教学的根基是对人的本质的理解；心智活动的理解是英语教学的核心内容；师生关系本质的理解是德行的理解；英语教学需要理解性教学方法。 [关键词]/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：英语教学

论高中英语教学中语言材料输入的重要性及指导方法

[摘要]语言是交际工具，但高中阶段外语教学的最重要目的，应该是使学生积累一些对今后的学习最有用的语言素材。高中英语教学路子应该体现“听读领先，说写跟上”的规律。英语学习者通过接触略高于他们现有水平的语言/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：英语教学

非英语专业大学生英语学习障碍产生的原因及其应对策略

【摘 要】一些非英语专业大学生在英语学习中存在着方法、策略、心理等方面的障碍，严重影响了他们的学习效率，本文针对这些原因提出了相应对策，以使其英语学习事半功倍。 【关键词】非英语专业 大学英语 学习障碍 /]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：英语教学

听说法在商务英语教学中的运用

摘要 在经济全球化的进程中，我国与世界各国的经济合作越来越频繁，国际商务领域日益广泛，商务英语已成为重要的交流工具。因此，商务英语教学越来越受到人们的重视。本文探讨了听说法在商务英语实际教学过程中的运/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：英语教学

建构主义理论与英语课堂教学

摘要：本文根据建构主义理论和新一轮英语教学改革的标准，根据自己的实际课堂教学方式，提倡在英语教学中要以学生为主、积极引导学生主动参与学习、注重情境化的创设、加强师生之间、生生之间的协作学习、培养学生自/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：英语教学