教育理论论文共2905篇

浅谈教育信息化技术与语文教学的学科渗透

教育信息化技术进入课堂，打破了人们固有的教学观念和模式，改变了人们对教育的传统看法，教师和学生纷纷对此感到新奇和兴奋。过去几年里，各学校都在教学实践中广泛地运用教育信息化技术，教师对教育信息化技术的驾/]......[查看详情]

时间：2019-12-27所属分类：教育理论

基于数学活动经验探究 n 边形的内角和

1. 设计基础 随着《新课标》的推行与考试方式的转变, 以培养学生的发现思维能力与解决问题能 力作为新的重点[1] , 而归纳猜想证明这一思维方式作为培养学生这两方面能力的一个有效途径. 所谓归纳猜想证明是指当一个/]......[查看详情]

时间：2019-12-27所属分类：教育理论

浅谈小学语文教学和对外汉语初级教学的不同

摘要: 随着全球汉语热，对外汉语教师的缺口越来越大，为了满足需求，让越来越多的中小学汉语教师走上国际讲台，本文从初级汉语教学这一视角，从四个方面浅谈小学语文教学和对外汉语初级教学的差异，以便国内教师更好/]......[查看详情]

时间：2019-12-24所属分类：教育理论

阅读与积累在语文习作教学中的作用

摘 要 学生语文习作要重视课堂内阅读和积累，特别是培养学生赏读课文的能力、鉴赏优美语言文字能力，并将其拓展到课外阅读中去，帮助学生积累词句，让课外阅读成为课内教学拓展的重要组成部分，培养读书的兴趣和养成/]......[查看详情]

时间：2019-12-20所属分类：教育理论

论中学数学学习中非智力因素的功能

【摘要】传统初中数学教学中，教师强调对学生智力的开发和培养，忽视了对非智力因素的培养，使得教学质量不尽如人意.新课改背景下，数学教学的主要目标是促进学生全面、持续发展，在教学中，不但要考虑到数学学科自/]......[查看详情]

时间：2019-12-18所属分类：教育理论

运用“介入互动”心理展开高中阅读教学

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时间：2019-12-11所属分类：教育理论

运用“介入互动”心理展开高中阅读教学

读者与作者的联系是靠文本阅读促成的，每一个读者在阅读过程中都能从文本中看到作者的影子，甚至是自己的影子。这使读者与写作主体之间产生互动效应，读者从文章中读到自己的生活，引发对自我的观照。借助互动效应，/]......[查看详情]

时间：2019-12-11所属分类：教育理论

新媒体支持下的大学数学教学模式创新初探

【摘要]新媒体的出現对高校大学敏学教学模式产生了一定的影响，促使高校數学教师特变自身传統教学观念，探索更为新額的教学模式，对学生实施科学的教育和指导。本文以《徵积分)课程为基础，结合数学学科的教学特点及/]......[查看详情]

时间：2019-12-11所属分类：教育理论

谈数学教学情境设计的四对关系

数学情境教学设计意在让学生能够产生设身处地的情境效应，力图使学生能够有效调动各个感官参与数学思维活动，而情境教学的推行丰富了数学教学的形式，使数学教学效果得到了一定的提升，然而，实践证明，情境教学如果/]......[查看详情]

时间：2019-12-10所属分类：教育理论

基于划分的聚类算法研究与应用

摘要：随着数学、计算机科学以及统计学、生物学等的快速发展，促进了聚类算法的产生。聚类分析在数据的处理和分析当中有着举足轻重的作用，并且被广泛应用到多个领域，介于此人们发明出了聚类算法。这些算法可以被分/]......[查看详情]

时间：2019-12-09所属分类：教育理论